培养好奇心:伊丽莎白·布拉德菲尔德教授作为博物学家和诗人的生活

伊丽莎白Bradfield，教授 创意写作他著有五本诗集. 当她不在的时候 发表她的故事 或者鼓励学生自己写, 可以在外面找到她, 带领人们在科德角观看鲸鱼或进行解释性散步(或者根本找不到).

你第一次发现自己对诗歌的热情是什么时候?

诚实? 诗歌是我度过高中生活的法宝. 这是一个安全的空间，让我可以探索自己巨大的、戏剧性的情感. 当我在处理很多非常困难的问题时，这是一个重要的出口.

然而，我想当我在大学里第一次参加本科诗歌研讨会时，我就成为了一名诗人. 从那时起，诗歌不仅成为一种个人的释放，而且成为一门手艺. 我发现我可以通过练习诗歌来满足我理智和情感的两个方面.

在你离开教学的时间里，你可以作为一名博物学家工作. 你在这个职位上有什么经验?

我热爱海洋科学. 在我来到新甫京娱乐娱城-澳门新甫京(创业)有限公司-平台排行榜之前，我是一名全职的博物学家，在家里和远方工作. 我在普罗文斯敦附近的捕鲸船上工作过(现在还在工作), 每年有五个月的时间我都在海上的小船上度过, 引导生态旅游注重生态意识的远程(即, 道路无法到达的)地方. 在这项工作中, 我带领乘客徒步旅行, 花时间寻找野生动物, 驾驶十二宫之旅, 还做了关于野生动物的演讲, 环境问题, 和当地社会. 我仍然在做这项工作，虽然不那么频繁了. 这些较小的船只通常载客量不到100人，航行到陆路难以到达的地方. 作为一个自然学家, 我在阿拉斯加东南部工作过, 巴芬岛, 加利福尼亚半岛, 南极洲, 秘鲁亚马逊, 还有许多其他令人惊叹的目的地.

由于疫情的影响，我暂时离开了工作，更多地关注当地的机会. 我目前在普罗文斯敦港的科德角带领着观察鲸鱼和其他小型探险. 在诚实, 大流行也让我退一步，重新考虑如何更好地将我对乘船旅行的热爱与我对社会和生态正义的支持结合起来.

你对海洋保护的热情和你对诗歌的热爱是如何结合在一起的?

天啊！. 在水面上活着——这是我生命中至关重要的一部分. 没有它，我感觉被困住了. 接地.  在水上的时间——希望以一种回馈我所爱的人的方式——培养了我写作的能力, 以直接和间接的方式.

如果你在音乐的背景下思考, 我在水上的经历就像宁静的打击乐, 驱动我的能量. 我可能不会总是写我在海上的时光, 但它仍然是我生活中诗意一面的引擎.

你为什么选择住在科德角?

我第一次来科德角是在90年代，因为爱. I wasn’t originally interested in the East Coast; it wasn’t a place I was drawn to. 我在太平洋西北部长大，我喜欢那个地方. 然而, 一旦我来到这里, 也许不情愿地, 我爱上了这个地方和它的复杂.

现在，我把时间花在文学和航海工作上. 但 the Cape is the foundation;  all of the different waters–salt, 新鲜的, 湾, 海洋, pond-inspire我, 还有我们幸运地拥有的未开发土地，因为科德角国家海岸. 也, 我真的很欣赏普罗文斯敦的历史, 因为它是该国最古老的艺术殖民地之一，也是一个有着浓厚的酷儿历史和渔业社区的地方.

艺术, 海洋科学, 未开发土地, 酷儿们都以一种独特的方式汇聚在这里.

你能分享一下你最近在科德角经历的一个特殊时刻吗?

太多了，说不上来!  但, 如果我考虑到最近的时刻, 在每年的这个时候, 北大西洋露脊鲸从佐治亚州和佛罗里达州的冬季繁殖地穿越科德角湾，前往北部的夏季繁殖地. 这些鲸鱼, 它们的种群只有350只左右, 是世界上最濒危的大型鲸鱼之一吗. 它们通过科德角湾来利用每年春天浮游生物的繁盛. 现在，我们在海滩上看到它们，太神奇了!

二月，我去了普罗文斯敦的赛点海滩, 把自己裹得严严实实以抵挡刺骨的寒风, 我在岸上看到了十二头左右的露脊鲸, 喂养和社交(嗯哼, 这是“发生性关系”的礼貌说法.”). 几周后，在一个大雾天，我和朋友们又来到了同一个地方.  我们什么也看不见, 但我们听到了喂露脊鲸的“哞”声, 我只听过报道，但从未亲身经历过.  的牛叫声!  鲸鱼高兴地(?)狼吞虎咽.

我总是冒险出去，希望能看到这样的景象, 但如果我能在春天的池塘里发现黑锹足蟾蜍的足迹，我就很高兴了.  我现在对斑点蝾螈很着迷. 鲸鱼不能抢风头.  那里是沙树的早花, 鲱鱼在奔跑, 灰海豹的季节性洄游回归了…….. 事实是，这一切都很特别. 我走得越多，看到的就越多.

你最自豪的成就是什么?

我刚刚获得了我最近最自豪的成就 侧边出版社:诗歌与艺术合作十五年，2005-2020这本文集是我参与编辑的，由普罗文斯敦艺术出版社出版. 这本选集包含50篇文章和访谈，摘自broadsidedpress出版15年的文章.org. 这是一本很棒的书. 我很高兴听到一位诗人说:“我从没想过我的诗会出现在咖啡桌上的书里。.”

看到这本漂亮的书，我感到非常自豪，它是如何尊重那些多年来信任我们的人的作品的.  这是令人谦卑的. 我很感激.

你最喜欢在校园教创意写作的哪一点?

我喜欢看到一个学生突然有了火花 go 用他们的写作. 看到有人发现用这种方式写作真是令人兴奋.

我也喜欢我们的学生在回应彼此的工作时表现出的惊人的支持和深刻的见解. 每个人都很感激他们的同学和同伴. 这是一个非常支持的社区.

你平衡住在科德角，作为一个博物学家，和一个创意写作教授. 你生活中的一天是怎样的?

有些日子, 像今天, 我大部分时间都花在校对手稿上, 在谷歌文档中编辑论文, 回复邮件. 其他的日子则是在户外做田野工作. 我会拿起双筒望远镜，去调查鲸鱼或海豹, 进行一次有意义的散步, 诸如此类.

这就是我作为一名教授的工作与我作为一名博物学家的经历相联系的地方:在这两个领域，我都试图培养旅行者和学生的好奇心. 我希望各种类型的学生都能提出问题, 注意他们的新鲜事物, 带着你的好奇心前进.

你对想尝试诗歌的学生有什么建议?

试一试. 就是这么简单.

参加读书会，参加研讨会，或者在校园里参加一门创意写作课程. 社区里有如此多的声音，有如此多的诗歌类型有待发现, 你一定能找到能点燃你激情的东西. 诗歌是研究理解的一种方式.  这是一种分享和探索的方式.  它会丰富你的生活.